20 de diciembre de 2023
La coordinadora responsable Mónica Feixas y la Dirección ejecutiva RENIDES Alejandro Almonacid, Carla Gajardo, Ricardo García y Paulo Contreras, postularon al Número Regular Temático de la Revista Estudios Pedagógicos con la propuesta “Los desafíos de las comunidades académicas: innovación e investigación en docencia universitaria para la pertinencia y calidad en educación superior”.
Si la propuesta es aceptada esperamos robustecer el tercer eje de trabajo del marco general RENIDES «Generación del Conocimiento», al favorecer el intercambio, reflexión y generación progresiva del conocimiento en las IES, así como la producida por la misma red. Como también los objetivos estratégicos «difundir experiencias, prácticas, recursos, orientaciones y criterios sobre la investigación en educación superior para el quehacer de las IES y sus disciplinas» y «promover instancias y mecanismos de desarrollo de investigación colaborativa en docencia en educación superior entre las instituciones asociadas a la Red».
